El presente catálogo 2016-2017 lleva por título Enfoques con innovación, en coherencia con los planteamientos anteriores y en respuesta al sentido de la edición en la Universidad, a saber, el ejercicio de la innovación y la búsqueda de alternativas de conocimiento.
No es común ni fácil emprender proyectos académicos donde la condición sea estar en diferentes lugares geográficos, aun al coincidir en un tema compartido y a pesar de ello. Quizá sea uno de esos aprendizajes que nos legó la pandemia y el confinamiento, reconociendo la necesidad de imaginar y concretar...
La Catedral de Cartagena se ha visto sometida a múltiples modificaciones. Una de ellas ha sido la de la torre del campanario, que ha llegado a nuestros días porque, aunque agregada en una época diferente a la de sus orígenes, se ha ganado su valor en el tiempo...
Hoy en día la educación virtual es de gran exigencia y demanda alta calidad pedagógica y tecnológica, de este modo, la educación virtual surge como una necesidad de los tiempos modernos en los que el estudiante debe capacitarse de forma permanente...
Cerrando ciclos es un texto de tres tiempos y ahí se encuentra un ser, pero un “ser ahí”, ontológico, temporal, ajeno a las “habladurías” y a las “escribidurías” a las que se refería Heidegger, de manera sarcástica. Y si el tercer ciclo es un “Encuentro” de la “Misantropía”...
Además de los aportes conceptuales, el trabajo del profesor Soto se inscribe en un doble debate filosófico: la cuestión antropológica del hombre con la máquina, que la literatura fantástica ha trabajado desde el Frankenstein de Shelley hasta los ciborgs que aparecen en el cine por una parte, y el tránsito...
La idea central era presentar al mundo académico reflexiones sobre las relaciones entre ciencia contemporánea y religión desde el contexto Latino Americano. Doce capítulos de autores de la región fueron invitados a participar de tal proyecto, incluyendo académicos de México, Colombia, Chile, Argentina...
Esta revista se concibe como un espacio para que los investigadores y profesionales de la salud puedan difundir los resultados de sus investigaciones y conocimientos, publicando artículos inéditos relevantes a la ciencia o práctica de la salud pública...
| ISSN | 2248-468X |
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